生火、切菜、颠勺一气呵成，排骨炒得香气四溢，土豆炖得软烂可口，田间土灶烟火气升腾……乍一看，还以为是美食节目，其实，这是小学生春游时的一幕。最近，一则重庆小学生背着锅碗瓢盆徒步4公里野炊的视频火了。视频中，孩子们带着食材、柴火，自己生火做饭，吸引了众多网友的讨论。这场带着土味的春游活动，为什么火了？

这要从教育焦虑的问题说起。随着时代的书页翻转，今天的孩子在教育上起步更早、压力更大，有些过早站上了“内卷”“抢跑”的赛道。但同时，一些必需的生活技能和生活常识的培养，反而被抛在了加减乘除与琴棋书画之后。从一定程度上来说，这场妙趣横生的春游，不仅为学生们打开一扇通往自然的窗，也戳中了当下家长对劳动教育的需求痛点。

春游未尝不是一个素质教育的良机。在山川田野之间，孩子们不仅能更深刻地感受万物的生长、泥土的芬芳，还亲自动手准备食材、搭建炉灶，尝试烹饪。他们在实践中学习，在自然中成长，在团队中协作，这是书本上难以获得的。

当孩子们走出校门、走向辽阔的大地、走进火热的实践，教育也就走向了更宽阔的天地。劳动教育，不是“没苦硬吃式”“体力消耗式”教育，而是在社会、科学、艺术等领域融入劳动实践的元素，让孩子更好地去感受外界、关注内心，也让教育本身变得更加完整。

教育的真谛，或许就藏在泥土与烟火之间。